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开展创新教育的重要方法---机器人培训
开展创新教育的重要方法---机器人培训

机器人教育以学生为主体,在教师的引导下以任务驱动进行个性化教育,因材施教,突出培养学生的创新精神和创新能力。因此,机器人教育是培养高素质创造性人才的好素材,是开展创新教育的重要方法。通过举办机器人比赛,为我国的中小学生提供了一个充分展示创造力的舞台,有利于激发青少年开发、研制高科技的兴趣与爱好。通过研究设计、制作、调试...

2020-11-18
  • 01-16 2020
    第七届亚太青少年科技创新大赛西部赛区预选赛颁奖典礼

    第七届《亚太青少年科技创新大赛》 西部赛区预选赛 — 颁 奖 典 礼 —你是否还记得当时在赛场上TA的热情洋溢你是否还记得遇到困难时TA的沉着冷静……一路相伴,携手向前我们共同见证了孩子们的蜕变与成长也共同迎来了属于他们的荣誉时刻—活动组织—主办单位:亚太青少年机器人协会中国委员会承办单位:陕西力为机器人竞赛俱乐部—活...

  • 01-16 2020
    2020亚太青少年科技创新大会西部区域选拔活动举办

    为了全面贯彻《全民科学素质行动计划纲要》精神,培养少年儿童动手实践能力和科技创新能力,激发青少年创新、创造精神,引导他们爱科学、学科学、用科学,用科技梦实现中华民族伟大复兴中国梦。1月1日,由亚太青少年机器人协会中国委员会主办,陕西力为机器人机器人竞赛俱乐部承办的2020亚太青少年科技创新大会西部区域选拔活动在西安圆满...

  • 01-15 2020
    创客教育进高校

    西力为机器人近日与西京学院、培华学院达成校企合作协议,为创客教育、机器人教育的普及及提高开拓新契机。校企合作充分发挥了校企双方的优势,联手培训、工学结合,为企业、社会培养更多高素质、高技能的应用型人才,为在校学生实习、实训、实践、就业提供了更大的空间。力为机器人与西京学院联合举办“创客教育定向班”,把创客教育及机器人教...

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  • Q你们是如何评价在课程中所学到的技能?

    A乐高教育的目的现在就为将来培养技能,这个技能包括创新能力、解决问题能力、学习新知识能力、团队合作能力以及人格发展,因此我们在孩子学习LEGO课程以后,乐高指导师就会在孩子的这几方面进行评价,创新能力的评价主要从孩子的观察力、想象力、独特的思维等进行评估,解决问题的能力的评价主要从孩子能否根据知识点创造性的解决问题,完成...

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